101教育：老師線上授課如何備課好

　　現在很多學生都會利用網絡課程進行學習，很多老師也會進行線上課程授課，但是對線下教學老師來說，線上授課挑戰是很大的，線上網課也是需要備課的，那網絡課程備課要怎么弄?101教育給我們詳細介紹一下。
　　先要把教材內容結構化，要理解編者意圖，明確教材內容的內在邏輯體系，要把教材內容問題化，巧妙情景問題設置，常常會收到一石激起千層浪效果。要從學生的興趣方面來設計問題，要做到三貼近。我們要科學地設計一些多樣化活動，根據學生現有條件，設計一些情景或者活動方案。
　　通過學生的主動參與、積極實踐，幫助學生建構起有意義的知識體系。注重教學設計預設性與生成性的關系，對于課堂出現新的教學資源，要有教育機智，不能慌，不要急，必要時要留到課后處理。
　　要讓學生對你這堂課有興趣，不僅僅靠巧妙問題設計，還要根據教學目標任務、教材內容特點及學生的實際情況，提煉出內容精髓，用最恰當教學設計，讓學生協調起來，使學生能以最少的時間，最大限度地掌握教學內容。
　　教師運用時事熱點時，應把握正確方向，多用正面、積極事例激勵學生。因此課堂教學中，消極事例應當少用、慎用、有技巧地使用。教師若想使自己所舉事例有親近感，要積極挖掘貼近學生生活素材，這有利于使學生倍感親切，有感染力。
　　教師在課堂教學中，時時關注課堂，及時把握學生動態，抓住學生在課堂中即時生成亮點，加以運用，讓學生主動參與成為課堂的主人。創造性地使用教材，才能實現教學內容和方法與手段統一，才能最大限度地滿足學生對學習內容、教學方法需求，充分調動教學雙方的積極性，提高教學效率。想要了解更多相關知識請關注101教育。
　　101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯網和信息技術，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應用解決方案。